Jak przeprowadzić skuteczną lekcję próbną?

Pierwsza lekcja z uczniem to nie tylko diagnoza jego wiedzy – to Twoja wizytówka i kluczowy moment, który może zadecydować o dalszej współpracy. Poniżej znajdziesz kompletny przewodnik, jak przeprowadzić skuteczną lekcję próbną.

🌟 Cele lekcji próbnej

• Pokazanie wartości zajęć uczniowi
• Zbudowanie relacji z uczniem
• Diagnoza poziomu wiedzy i stylu pracy ucznia
• Prezentacja Twojego warsztatu i sposobu nauczania

1️⃣ Etap I: Przygotowanie do lekcji

1.Merytoryczne

Przed lekcją zapoznaj się z informacjami o uczniu (klasa, trudności, oczekiwania) i dostosuj materiał do jego potrzeb. W zależności od celu nauki, przygotowanie wygląda nieco inaczej:

🅰️ Jeśli uczeń przygotowuje się do matury:

• Sprawdź, na jakim etapie przygotowań do matury jest uczeń (np. poziom podstawowy, liczba miesięcy do matury, konkretne działy).
• Dobierz zadania typowo maturalne z arkuszy CKE lub naszej platformy – szczególnie z działów sprawiających uczniowi największe trudności.
• Przygotuj przykładowe zadania najlepiej 3–5 zadań otwartych lub zamkniętych, które pozwolą ocenić poziom ucznia i wytłumaczyć kluczowe zagadnienia.

🅱️ Jeśli uczeń potrzebuje pomocy z bieżącym materiałem:

• Sprawdź, do której klasy chodzi uczeń i z jakiego podręcznika korzysta.
• Dobierz zadania zgodne z jego aktualnym tematem w szkole (np. sprawdź podręcznik na stronie skul.pl).
• Przygotuj 3–4 zadania o rosnącym poziomie trudności – zaczynając od prostych przykładów, przechodząc do bardziej złożonych zastosowań tematu.

---

Dobrze przygotowany materiał to podstawa udanej lekcji i zadowolenia ucznia.

2.Techniczne

• Sprawdź kamerę, mikrofon i tablet graficzny
• Zadbaj o szybkie łącze internetowe
• Przetestuj tablicę (np. OneNote)

2️⃣ Etap II: Przebieg lekcji (45 minut)

1. Wstęp (5 minut) – budowanie relacji

Na początku lekcji zadbaj o dobrą atmosferę i poznanie ucznia:

• Przedstaw się i zapytaj ucznia o szkołę, klasę oraz aktualną sytuację z matematyką.
• Poproś o włączenie kamery (uczeń nie musi się zgodzić – nie naciskaj).
• Powiedz, jak będzie wyglądała lekcja.

Następnie dostosuj wprowadzenie do celu ucznia:

🅰️ Jeśli uczeń przygotowuje się do matury:

Dzisiaj przerobimy zadania z logarytmów, bo to pewniak na maturze. Sprawdzimy, jak sobie radzisz z tym działem i pokażę Ci kilka wzorów, które często się przydają.

Zadania znajdziesz na naszej platformie pod tym linkiem.

🅱️ Jeśli uczeń potrzebuje pomocy z bieżącym materiałem:

Zobaczmy, z czego teraz korzystacie w szkole. Możemy wspólnie znaleźć Twój podręcznik na stronie: skul.pl.

Ewentualnie uczeń może przesłać zdjęcia swojego podręcznika lub materiały, które dostał od swojego nauczyciela.

Na koniec płynnie przejdź do zadań:

No to co, możemy przejść do zadań.

2. Diagnoza (35 minut) – ocena umiejętności

• Przeanalizuj poziom ucznia przez zadania - dostosuj poziom (przerób jeden typ zadania nawet kilka razy, jeśli uczeń ma problemy lub przejdź do cięższych zadań, gdy uczeń radzi sobie bardzo dobrze)
• Pokaż ciekawy sposób rozwiązania, triki, swoje własne metody
• Dodaj element graficzny np. zdjęcie wykresu funkcji lub wzory do zadania z karty wzorów
• Aktywizuj ucznia, wytłumacz mu zagadnienie i następnie daj mu się wykazać
• Naprowadzaj ucznia na rozwiązanie, jeśli widzisz, że nie ma pomysłu na to zadanie
• Zachowuj luźny klimat, podtrzymuj rozmowę

3. Podsumowanie (5 minut) – decyzja o kontynuacji

• Podsumujcie wspólnie lekcję
• Zaproponuj konkretny plan działania np.

Na kolejnych lekcjach wrócimy do tego co dzisiaj robiliśmy i skupimy się na kolejnych zagadnieniach z tego tematu, żeby dobrze przygotować się pod kartkówkę/spradzian.

• Porozmawiaj z rodzicem (jeśli jest obecny)
• Zakończ miłym słowem i podziękowaniem np.

Dziękuję Ci za dzisiaj i mam nadzięję, że widzimy się niedługo.

3️⃣ Etap III: Po lekcji – raport

• Przygotuj raport z planem działania - jest to proste i szybkie — wszystko dzięki naszemu narzędziu, które znajdziesz pod tym linkiem
• Zaproponuj w raporcie częstsze spotkania, jeśli potrzeba np. 4 lekcje w tygodniu (2 lekcje w tygodniu są najczęstszym wyborem)
• Popraw raport, jeśli po jego wygenerowaniu, coś nie zgadza się pod kątem merytorycznym

📥 Raport należy przesłać na: kontakt@pewnamatura.pl

1. mail z raportem w temacie: [Imię Nazwisko ucznia] – raport z lekcji próbnej

4️⃣ Dodatkowe wskazówki

1.Jak prowadzić lekcję, aby zwiększyć szansę na kontynuację?

• Bądź entuzjastyczny i wspierający
• Nie stresuj ucznia
• Dostosuj poziom i tempo

2.Trudne sytuacje

1. Rodzic podpowiada:

Wiem, że chce Pan/Pani pomóc, ale ważne, by uczeń sam spróbował.

2. Uczeń się stresuje:

Spoko, zacznijmy od czegoś prostszego. To nie sprawdzian.

3. Rodzic ma wątpliwości:

Regularne spotkania uporządkują wiedzę.

4. Problemy techniczne:

Może spróbujemy przez telefon lub inny komunikator?

5. Rodzic pyta jak dokładnie wygląda nauka u Was?:

Po lekcji próbnej wysyłamy raport i indywidualny plan nauki. Od kolejnych zajęć przechodzimy do jego realizacji. Ustalanie terminu lekcji odbywa się poprzez kontakt z koordynatorem.

3.Co sprawia, że uczniowie i rodzice decydują się na kontynuację?

• Uczeń polubił korepetytora
• Atmosfera jest przyjazna dla ucznia
• Jasny plan działania
• Poczucie, że ktoś rozumie ich dziecko
• Konkretna propozycja kolejnych kroków

4.Wypowiedzi, które robią różnicę:

Zajęcia 2 razy w tygodniu + praca własna to będzie solidne przygotowanie do egzaminu.

Widzę potencjał – trzeba tylko nadrobić zaległości.

Dobrze Ci idzie, potrzeba tylko poznania teorii i przećwiczenie tego w praktyce

---

Teraz możesz śmiało przeprowadzić skuteczną lekcję diagnostyczną. Powodzenia! 💙